崇敬、感激与怀念林后续

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《崇敬、感激与怀念林后续》精彩片段

村小学已经不叫学校，改称教学点了。姚老师曾感叹几十年的变迁，过去村小学教室破烂不堪，风雨飘摇，教室里坐得满满的。因为希望工程建设，如今的村小学教室是两层小楼，窗明几净，桌椅整齐，学生却寥寥无几了。姚老师是镇里的教学能手，当年民办老师转正后，公费派他去了市里的师范学校进修一年。姚老师的同事都调往镇小学或县城小学上班了，只有他依然留在村小学教着几个留守儿童。一直到他退休时村里教学点才撤并到镇中心小学。
自从姚老师转为公办教师，他有三四次去镇中心小学或县城小学任教的机会。姚老师都自愿让给了其他教员，理由是在本村教书方便照顾年老多病的父母。其实并不尽然。王玉苹一直支持老公的工作，姚老师完全可以全身心投入工作。照顾父母只是姚老师的托辞，村小学更需要他，因为师范毕业的年轻人都不愿意分配到偏僻的村小学来教书。沙角湾村离镇中心小学十几里山路，低年级学生不便去镇中心小学就读，只能在村小学上一、二年级。虽然只有少数困难家庭的留守儿童在村小学读书，但不能撤了这个教学点，除非没有一个学生来上学，全镇几十位老师中，唯有姚老师自愿在此地长期任教。
十年前“村村通”公路建设极大地改变了农村交通面貌，村民们出行方便多了。孩子们上学坐上了三轮车或小面包车。村里的教学点终于撤了，姚老师也到了退休年龄。镇教育办为姚老师举办了“光荣退休”欢送会。在欢送会上，教育办何主任高度评价了姚老师几十年如一日勤勤恳恳、兢兢业业的教学生涯。赞扬他坚守农村小学，为乡村教育事业的发展做出了重大贡献。
五、恩师憾事
姚老师六十大寿这天，他的儿子姚卫东为他摆了二十桌寿酒。姚老师的同事们、在家乡工作的学生们，还有几乎全村人都去吃了寿酒。白天宾客云集，热闹非凡。姚老师非常开心，喝了不少白酒。晚上独自一人坐在灯下，回首往事，思绪万千，感慨颇多。从此他站讲台、批改作业、给学生训话、辅导的日子结
。
“你叫喊什么，你有能耐借得来钱吗？去年***生病住院还欠着亲戚朋友们十一万元钱呢。”父亲瞪着她，站在母亲一边回怼道。
林燕无言以对，转身冲进自己的房间嚎啕大哭。
闷热的傍晚，林燕未吃晚饭，跑出家门，急冲冲地朝村东走去。她眼泪不停地淌着，久久地徘徊在姚老师的门前。想到老师家并不富裕，她犹豫不决，到底该不该去敲门向姚老师求助。她已经想了一下午，除了向姚老师求助，别无他法。正当她毅然决然地要转身离开时，对面走来了一脸慈祥的姚老师。
“姚老师，我……”林燕嗫嚅着打招呼，有几分胆怯，也有几分羞涩，不知如何说下去。
姚老师一边回答，一边走近她，满面笑容地说：“林燕，听说你考上一中奥赛班了，老师恭喜你啊！”
林燕一听老师这句话，再也控制不住情绪，“哇”地一声大哭起来。
“你这是怎么啦？走！进屋里坐坐，有什么委屈或困难给老师说说吧。”姚老师走近林燕身边，安慰道。
听到姚老师关心的话语，林燕心底涌过一股暖流，悲愤的情绪逐渐平静了一些，但还是迈不动腿，她一边啜泣，一边站在原地轻声嗫嚅着说：“我爸妈不让我上县城读书，家里没钱供我上高中。”
“噢！”姚老师并不十分吃惊，他知道林燕家不富裕，他毫不犹豫地从衬衣口袋掏出了三百多元，留下几十元零钱，将三张百元大钞塞到林燕手里，说：“老师给你三百元，高中你一定要上，今后你只管好好学习，生活上有困难就来找老师。我现在就去做你父母的工作，和他们沟通沟通，相信他们会接受我的建议的。”
林燕激动得颤抖地接过姚老师手中的钱，深鞠一躬，说了一句：“谢谢老师！”再也说不出其它言语，转身就和姚老师向自己家走去。
姚老师送林燕到家，进门就看见几件破旧的家具，四壁墙面斑